في ظل الظروف الحالية، ونتيجة للحاجة الماسة إلى عملية التعليم عن بعد وتوظيف الصفوف الافتراضية في هذه العملية، كانت الحاجة إلى التعليم الإلكتروني، ومن المفردات والمصطلحات الجديدة، مصطلح المعلم الرقمي، مثل مصطلح الجيش الأبيض للدلالة على الأطباء والطواقم الطبية بشكل عام خلال جائحة كورونا، ويعد المعلم الرقمي من أبرز المصطلحات الجديدة في التكنولوجيا مثل الروبوت صوفيا الذي يعمل على تحقيق الأهداف التعليمية وإرشاد الطلاب من دون تدخل من بني الإنسان والعنصر البشري، لبناء مجتمع رقمي.
وخلال الفترة الأخيرة من القرن العشرين ظهر التعليم الإلكتروني في أوروبا وأمريكا عن طريق تقديم وسائل تعليمية أكثر تطورا بدلا من أسلوب التلقين ومنح مساحة أكثر للطلبة في المشاركة في عملية التعلم، إن المعلم الرقمي يعمل من خلال أدوات التعليم الإلكتروني في ظل الدراسة عن بعد، كان لابد من امتلاك المهارات الرقيمة من خلال الدورات التدريبية على المقررات الدراسية، لتلبية الاحتياجات المعرفية والبحثية المتطورة، ونقل المعرفة والمهارات من المعلم الرقمي المتطور إلى الطلبة ورفع المشاركة في العملية التعليمية.
مفهوم المعلم الرقمي
هو الشخص الذي يملك مجموعة من المهارات والأدوات اللازمة للتعليم وتدريس المواد العلمية، في مجتمع متطور رقمي كأداة للتعلم المعتمد على المشاركة (عن طريق دمج التقنية الحديثة في العملية التعليمية وتحويل البيئة الصفية إلى بيئة تفاعلية رقمية ورفع المستوي العلمي والتحصيلي، في القرن الواحد والعشرين ولاكتشاف ميول وتطلعات الطلبة في العصر الحالي ومواكبة سوق العمل.
مهارات المعلم الرقمي
لابد من امتلاك المعلم الرقمي مجموعة من المهارات التي تمكنه من مواكبة متطلبات العصر ومن هذه المهارات: اليوتيوب والمنصات أو الكتب التعليمية والمنشورات المفيدة تتناول مهارات المعلم الرقمي من حيث استخدام الوسائل التعليمة مثل البوربوينت وتصميم الألعاب من خلال استخدام نماذج جوجل وتصميم اللوحات والرسوم البيانية والاختبارات واستخدام البرامج مثل التيم والزووم للاجتماعات المرئية، بهدف إعداد كوادر تربوية قادرة على التعامل مع وسائل التكنولوجيا الحديثة والتأهيل لسوق العمل الإلكتروني.
ونظرًا إلى أهمية مهارات المعلم الرقمي، تعقد العديد من الندوات والمؤتمرات والملتقيات في مختلف دول العالم، لشرح أهمية التعلم الرقمي بوجه عام وتطوير ورفع كفاءة المعلم الرقمي باعتبار هذه المهارات من متطلبات العصر والتقدم العلمي وتعتبر من أهم المعايير لممارسة مهنة التدريس، لتواكب كل ما هو جديد في العملية التعليمية، ولخلق بيئة تعليمية رقمية لمعرفة أنظمة إدارة التعليم والاختبارات والألعاب والكتب الإلكترونية التفاعلية في العملية التعليمية بشكل عام، والاستفادة من التجارب الناجحة في هذا المجال.
كما يمتاز المعلم الرقمي بالمرونة في الوقت والمكان من خلال شبكة الإنترنت والتفاعل بين المادة العلمية والمستفيدين من طلبة ومعلمين، مع السرعة في الأداء مع التكامل في جميع المحتويات التعليمية، تحول دور المعلم الرقمي من حكيم إلى مرشد للبحث عن المعلومات وتحليلها ودمجها لبناء التفكير المبدع، من خلال التعلم الذاتي واعتبار التعلم مستمرا مدى الحياة.
إن البيئة التعليمية بيئة خصبة لتطبيق تقنية الواقع المعزز، حيث يمكن استخدامها لتحويل الكتب الورقية إلى منصات عرض تفاعلية عبر الأجهزة الذكية لاكتساب مهارات تساعد المعلم بالقيام بدوره ومسؤولياته في العصر الرقمي.
باحث مختص في شؤون التعليم
هل ترغب بالتعليق على الموضوع؟
لا تتردد في إعطاء تعليقك ومشاركة رأيك