اختتم فريق جامعة البحرين للتكنولوجيا مشاركته في المعرض العالمي للتعليم العالي (GHEDEX) الذي انطلقت أعماله يوم السبت الموافق 6 مايو الجاري.
وجاءت مشاركة الجامعة في المؤتمر تقديراً لأهمية دمج طلبتها في سوق العمل من جهة والاستفادة من مخرجاتها من جانب آخر، حيثُ شاركت الجامعة بثلاثة مشاريع لطلبة كلية الهندسة أنشأها مخترعو UTB الناشؤون مستوحاة من النظام البيئي التكنولوجي المدفوع بالتقنيات الرائدة.
كان مشروع الـ(telebot) من تصميم وتنفيذ الطالب عدنان عادل وهو عبارة عن روبوت يستخدم تقنية الإنترنت لإجراء المكالمات الصوتية والمرئية، ويتحرك الجهاز عن طريق مستشعرات ذكية بمتحكم (مايكروكونترولر) لإصدار التعليمات والأوامر الحركية للجهاز.
أما جهاز الحافلة الذكية فمن تنفيذ الطالبة صبيحة العصفور وأحمد ناجي ومحمد تقي، ويقوم على استخدام نظام يثبت في حافلات المدارس للحفاظ على سلامة الطلاب من خلال ربط المستشعرات بشبكة الإنترنت، بحيث يتم تثبيتها عند مدخل الحافلة ليتم عدّ الطلاب وإرسال إشعارات إلى هواتف ذويهم للتأكد من مسارهم، كما توجد مجسّات اخرى على المقاعد لحصر العدد، وتُظهر هذه المستشعرات قراءتها على شاشة مثبتة بالقرب من سائق الحافلة للتأكد من عدم نسيان أي راكب تفادياً لأي حادث.
وقدم الطالبان سيد منتظر سيد أحمد والطالبة ماريا محمد عبدالوهاب مشروع الرجل الآلي للتعقيم، وهو جهاز صمم للحفاظ على بيئة آمنة من الفيروسات بشكل رجل آلي لتعقيم الأسطح والجو في الأماكن العامة كالمستشفيات والمجمعات التجارية والجامعات والمدارس. ويعمل الجهاز بالتعقيم عن طريق الرش المباشر أو بالأشعة فوق البنفسجية التي تقتل أكثر من 95% من الفيروسات خلال دقائق معدودة، ويمكن التحكم به من خلال التعرف على المحيط باستخدام المستشعرات المدمجة في الجهاز وبطريقة التحكم عن بعد باستخدام الأجهزة الذكية.
وتم اختيار الدكتورة رانيا نافع الأستاذ المشارك في جامعة البحرين للتكنولوجيا لتكون متحدثة في مناقشة النظام البيئي لريادة الأعمال في المعرض العالمي للتعليم العالي (GHEDEX)، وأشادت بدور الصناعات وشركاء الأعمال والقطاعات الاقتصادية والمجتمع في تعزيز عقلية ريادة الأعمال بين الجامعات في البحرين، كما ركزت على أهمية خلق قنوات مشاركة بين حاضنات الأعمال الصغيرة وكبرى الشركات الوطنية لدعم الطلاب وتشجيعهم على الانخراط في سوق العمل.
هل ترغب بالتعليق على الموضوع؟
لا تتردد في إعطاء تعليقك ومشاركة رأيك