أكد الدكتور محمد بن مبارك جمعة وزير التربية والتعليم أن العمليات التعليمية للفصل الدراسي الثاني قد سارت حسب الخطة الموضوعة لذلك من قبل الوزارة مع اقتراب نهاية الفصل الدراسي الثاني، مبيناً أن المؤشرات الأولية المستخلصة من تحليل نتائج الفصل الدراسي الأول تشير إلى أن مستويات الطلبة وتحصيلهم العلمي بدأت في التحسن بشكل جيد، مع استمرار بعض التحديات المتوقعة لدى شرائح من الطلبة في مادتي الرياضيات واللغة الإنجليزية، ولكن بدرجات أقل من السابق، وهو ما دعا الوزارة إلى وضع الخطط اللازمة لتطوير أداء الطلبة في هاتين المادتين بشكل أفضل. وبيّن وزير التربية والتعليم أن ما تقوم به الوزارة في الوقت الحالي من التركيز على تدريب الطلبة على أداء الامتحان الدولي لقياس مهارات اللغة الإنجليزية (IELTS) سوف يسهم بشكل كبير في الارتقاء بمستويات الطلبة في اللغة الإنجليزية، وأن الوزارة سوف تعلن نتائج أداء الطلبة والمدارس والمناطق التعليمية في الامتحان البعدي (post-test) في شهر مايو القادم، وستقوم بتكريم الطلبة الذين يحققون أعلى المعدلات في أداء الامتحان، مع تقدير وإعلان المدارس التي تحقق أفضل نسب الحضور والأداء في هذا الامتحان. وبيّن وزير التربية والتعليم أنه بناء على النتائج المنتظرة، فإن الوزارة ستقوم بتوسيع نطاق عمليات التدريب على امتحان (IELTS) ليشمل الصفين الأول والثاني الثانوي بشكل تدريجي اعتبارًا من العام الدراسي القادم. وأما فيما يخص مادة الرياضيات، فقد بيّن الوزير أن لدى الوزارة خططاً متطورة للارتقاء بالمناهج الدراسية وطرق التدريس الخاصة بالرياضيات والمواد العلمية بشكل عام، وأنه سيتم إعلانها في حينه بعد انتهاء الدراسات الخاصة بذلك.
هل ترغب بالتعليق على الموضوع؟
لا تتردد في إعطاء تعليقك ومشاركة رأيك